Поднятая целина

Действие фильма разворачивается в 1930-е годы на фоне радикальных изменений, происходящих в Советской России, когда в стране активно внедряются коллективизация и индустриализация. Ленинградский рабочий Давыдов, молодой и энергичный представитель рабочего класса, прибывает в казачий хутор Гремячий Лог, который представляет собой типичную сельскую общину Дона. Его задача – помочь местным казачьим крестьянам перейти к новым, коллективным формам хозяйства, организовав колхоз, что является частью широкой государственной программы по collectivization в сельском хозяйстве. Однако, как это часто бывает в таких исторических периодах, процесс перехода к новым экономическим формам не обходится без столкновений интересов и противоречий. Местный партийный руководитель, Макар Нагульнов, поначалу стремится к жестким методам, использующим принудительное насаждение коллективизации, что вызывает недовольство и сопротивление у части крестьян. Его действия и репрессии против зажиточных крестьян-кулаков, которые, по мнению Нагульнова, сопротивляются изменениям, начинают вызывать обратную реакцию среди бедняков и более скромных казаков. Давыдов, будучи сторонником мирного убеждения и грамотного организационного подхода, сталкивается с методами Нагульнова, основанными на жесткой дисциплине и принуждении. Его подход заключается в том, чтобы показать крестьянам преимущества коллективного хозяйства через положительные примеры и разъяснительную работу. Он встречается с трудностями, когда местные жители, включая бедняков и средняков, начинают сомневаться в необходимости перемен из-за давления и вмешательства местных кулаков, которые используют ошибки Нагульнова, чтобы противопоставить бедняков властям. Эти ошибки касаются как репрессивных методов, так и недостаточной гибкости в подходе к крестьянскому населению. Однако в ходе борьбы за умы и сердца местных жителей, Давыдов осознает важность не только внешнего давления, но и личного участия, личной уверенности, и терпимости в процессе реформ. Его попытки урегулировать ситуацию, устранив антагонизм между различными слоями населения, приводят к тому, что он начинает понимать: для успешной коллективизации важна не только смена форм собственности, но и изменение менталитета. Давыдов понимает, что для того чтобы колхозы были действительно успешными, важно наладить связь с крестьянами, чтобы они почувствовали свою вовлеченность в процесс, а не воспринимали это как насильственное и чуждое вмешательство. В результате сложных и драматических событий, Давыдов и Нагульнов, несмотря на свои идеологические различия, приходят к соглашению. Примирение между ними становится важным символом единства в достижении общей цели. Вместе они работают над организацией колхоза, который, хоть и с трудом, но все же начинает показывать свои первые успехи. В фильме также отражаются личные переживания и внутренний конфликт каждого из героев. Давыдов, с одной стороны, остается приверженцем идеи равенства и коллективизма, но с другой – сталкивается с реальностью жестоких социальных и экономических преобразований, что требует компромиссов и гибкости. Нагульнов, в свою очередь, видит свою задачу в обеспечении жесткой дисциплины и порядка, но его подход вскоре оказывается слишком узким и ограниченным, что приводит к большому количеству неудач. Таким образом, фильм рассказывает о том, как в условиях большого социального и экономического давления, а также противостояния между личными убеждениями и государственной идеологией, происходит преодоление множества внутренних и внешних конфликтов. В конце концов, важнейшими становятся не только методы, но и цель — создание устойчивого и эффективного колхозного хозяйства, которое может обеспечить благосостояние и будущее для всего сельского населения.