Игра в пирамиду

В одной из женских школ ученицы решили провести голосование, целью которого стало выбрать «жертву» буллинга. Все началось с того, что группа девочек, желая развлечься или получить некоторую форму социального преимущества, предложила своим одноклассницам поучаствовать в процессе выбора, не осознавая всей серьезности последствий такого шага. Голосование было организовано как неформальное и скрытое от учителей, но вскоре оно приобрело масштабы настоящего издевательства. Девочки без раздумий начали голосовать за ту, кого считают слабой или не вписывающейся в их группу, выбирая ее как объект для травли. Те, кто оказывался в числе «кандидатов», становились мишенью насмешек, оскорблений, игнорирования и других форм психологического давления. Результаты голосования выявили, кто станет «жертвой» на ближайший период, и это было воспринято как нечто нормальное, даже ожидаемое в их социальной группе. Те, кто не поддержал или не принял участие в этом процессе, чувствовали себя в изоляции. Проблема усугублялась тем, что девочки, участвующие в голосовании, не осознавали или не хотели осознавать, какие последствия могут возникнуть для тех, кого выбрали в качестве жертвы, и как это может повлиять на их психологическое состояние и социальную адаптацию в будущем.